Presentation och bakgrund

Kulturforum har utvecklats utifrån handlingsplanen för Linköpings Kulturskola. Ambitionen är att bygga upp ett nätverk för samverkan framför allt mellan kultur och utbildning. Det första steget för Kulturforum är att bilda och sätta fart på en arena för barn och ungas kulturliv i Linköping. På sikt kommer vi även att vända oss till andra målgrupper.

Genom att etablera Kulturforum skapas ett nätverk för att:

• lyfta fram och belysa de verksamheter som bedrivs redan idag.

• stimulera till samverkan mellan nya områden och till en utveckling av Linköpings kulturliv. 

Kulturforums vision är att:

• höja den kulturella kompetensen hos barn och ungdomar.

• stimulera till ett aktivt och kreativt skapande.

• främja demokrati, jämlikhet och mångfald.

Kulturell kompetens och kunskap står för den enskildes lust, motivation, intresse och förmåga att tillgodogöra sig och delta i kulturella aktiviteter utifrån de egna förutsättningarna. 

Kulturforum ska medverka till att:

• det utvecklas en kunskapsbank på webben för att sprida aktuell forskning och information om kulturliv, utbildning i skola och på universitet och högskolor.

• samordna projekt som har anknytning till kultur i alla dess former och som kan initieras av aktörer från kulturlivet, utbildningsområdet eller andra organisationer.

• det anordnas seminarier, föreläsningar och workshops.

• Kulturforum ska samverka med Linköpings universitet och vara en länk mellan forskning och praktisk verksamhet.

Projekt och projektmedel

Projektansökningarna ska vara inlämnade senast 15 januari respektive 15 maj. Därefter behandlas de av Kultur- och fritidsnämnden.
 

Detta gäller:

• Projekt riktade till barn och unga prioriteras.

• Projektet ska bygga på de kulturella uttryckssätten musik, teater, bild, dans, medier, med mera.

• Projekt som är nytänkande och nyskapande prioriteras.
För att starta ett projekt inom Kulturforum krävs två samarbetsparter.

• Projektet ska bygga på tydlig och klar samverkan mellan samarbetsparterna

• Projektet ska ge avtryck och synas i verksamheterna efter projektets slut.

• Projektmedel kan inte beviljas till ordinarie verksamhet.
 

En projektansökan ska innehålla:

• Projektidé, nuläge, syfte, mål och genomförande.

• En beskrivning av hur projektet ska dokumenteras och utvärderas.

• En beskrivning av hur projektet ska slutrapporteras, både kvalitativt och kvantitativt, till Kulturforum.

• En ekonomisk kalkyl och tidplan.

Kultur- och fritidsnämnden kan bevilja projektmedel från 5 000 upp till 50 000 kronor.
 

Projektmedel från andra institutioner och organisationer

Ungdomsstyrelsen förmedlar ett antal olika stöd till ungdomsverksamhet. Läs om vilka på deras webbplats.

Allmänna arvsfonden delar ut pengar till kulturprojekt som är riktade till barn och unga. Läs vidare på Allmänna arvsfondens webbplats.

Statens Kulturråd delar ut ekonomiska medel men förmedlar även vilka andra institutioner och organisationer som delar ut ekonomiska medel.
 

Information och forskning

Nedan hittar du forskning och information om kulturlivet, utbildning i skolan och på universitet och högskolor.

• Hinder och framgångsfaktorer för samverkan
Rapport från Statens Kulturråd om Kulturliv och skolans samverkan. Rapporten visar att samordning och förankring i alla led är viktiga inslag för att kulturen ska hitta in i skolorna. Hämta rapporten på Kulturrådets webbplats.

• Skapande skola
Regeringen stöder projektet Skapande skola vilket innebär att kulturella och konstnärliga uttryck långsiktigt ska integreras i skolan. Målgruppen är år 7, 8 och 9. Skapande skola ska tillföra ett starkt kulturellt och pedagogiskt mervärde i skolans arbete och vara ett komplement till annan kulturell och estetisk verksamhet i skolan. Läs mer om detta på Kulturdepartementets respektive Kulturrådets hemsidor. Se även rapporten Kulturrådets strategier för forskning och utveckling 2009-2012 och Kulturutredningen 2009:16.

• Centrum för barnkulturforskning
Centrum för barnkulturforskning vid Stockholms universitet, har en webbplats där du kan hitta information om forskning, publikationer, kurser och aktiviteter som rör barnkultur.

• Dans i skolan!
Statens Kulturråd och Nationellt centrum för främjande av god hälsa hos barn och ungdom (NCFF) samarbetar kring det nationella utvecklingsprogrammet Dans i skolan. Du kan läsa mera på Statens Kulturråds respektive Örebro universitets hemsidor.

• Musernas viskningar förr och nu
Margaretha Grahn vid Linköpings universitet lade 2005 fram sin avhandling som handlar om det musiska lärandet. Den innehåller en teoretisk analys av begreppet musiskt och en empirisk undersökning där det beskrivs hur en grupp studenter ser på musiskt lärande, dess innebörd, hur det kan integreras i skolan samt vilken uppgift det musiska lärandet har för skola och samhälle. Avhandlingen går att beställa via Estetiska institutionens webbplats, Linköpings universitet. Estetiska institutionen ingår sedan 2007 som en avdelning under Institutionen för kultur och kommunikation, IKK.

• Barns och ungas rätt till kultur (2006)
Vilken rätt har barn och ungdomar till kultur? Gäller den rätten i så fall varje barn?
Statens kulturråd och Barnombudsmannen har gett ut skriften "Barns och ungas rätt till kultur". Skriften ger en rad konkreta idéer på hur varje kommun, landsting och region kan arbeta för att leva upp till FN:s konvention om barnets rättigheter. Se även rapporten Från beslut till praktik. Läs mer och beställ på Barnombudsmannens webbplats.

• "Konst hur man lever, å lite annat"
Barns och ungas tankar och åsikter om kultur presenteras i en ny rapport från Barnombudsmannen. Rapporten bygger på en enkät till Barnombudsmannens kontaktklasser och handlar om hur mycket kultur de möter i skolan och på fritiden. Rapporten finns på Barnombudsmannens webbplats.
 
• Kultur, estetik och språkutveckling
Kultur och estetik i lärandet inom förskola och skola innehåller många aspekter. Behovet av att utveckla arbetet med barns alla språk och uttrycksmöjligheter ökar ständigt. Läs mer om hur Myndigheten för skolutveckling (heter numera Skolverket) arbetar kring kultur och estetik.

• Intryck ger avtryck!
Östergötland medverkar i Myndigheten för skolutvecklings arbete med "Kultur, estetik och språkutveckling". Den 7 november 2006 arrangerade de ett seminarium om hur kulturella uttryckssätt kan användas i skolan av kommunerna tillsammans med Linköping, Norrköping och Söderköping, Regionförbundet Östsam och Linköpings universitet. Projektet avslutas höstterminen 2009 och kommer att sammanställas i en rapport.

Kulturforum har påbörjat viss samverkan med Tema Kultur och samhälle (Tema Q) vid Linköpings universitet som bedriver forskning och projekt med fem inriktningar:

För att få veta mer om Tema Q:s forskning och projekt, gå in på Linköpings universitets webbplats