Läroplan

Verksamheten i grundskola, förskoleklass och fritidshem styrs av läroplanen (Lpo94). Läroplanen beskriver skolans uppgifter och de värden som ska ligga till grund för undervisningen. Läroplaner innehåller olika huvudområden. För vart och ett av dessa huvudområden anger läroplanen mål och riktlinjer för arbetet. Målen för det offentliga skolväsendet är av två slag, dels mål som skolan ska sträva efter att eleverna når, dels mål som skolan ska se till att alla elever kan uppnå.

Kursplaner

Kursplanerna anger målen för undervisningen i varje enskilt ämne. Kursplanerna ska visa hur ett ämne eller en kurs kan bidra till att eleverna utvecklas i enlighet med de värden och mål som anges i läroplanen. Kursplanerna är utformade så att de lämnar stort utrymme för den enskilda skolans rektor, lärare och elever att anpassa innehåll, organisation och arbetssätt till lokala förhållanden.  
För fritidshem och öppen fritidsverksamhet finns allmänna råd från Skolverket.

Verksamhetsuppdrag

Utöver de statliga styrdokumenten finns ett verksamhetsuppdrag. Detta är ett lokalt styrdokument för grundskola och skolbarnsomsorg som beslutas av politiker i Barn- och ungdomsnämnden i Linköping.

Uppföljning

För att utbildningens resultat ska vara möjliga att följa har ett avstämningstillfälle lagts in efter det femte skolåret. Eleverna gör då de nationella proven i svenska, engelska och matematik. Den bedömning av resultaten som görs då ska användas som grund för att vid behov förändra arbetet och rätta till beslut.